Das internationale Bakkalaureat
1996 wurde die Schule zur ersten russischen Staatsschule, wo IB MYP und das Programm der internationalen Maturitaet (Bakkalaureates) (IB) angeboten wurden. Die Iniziatoren des Beitritts des Gymnasiums 45 in das IB waren nicht nur die Lehrer, sondern auch das Erziehungsministerium und die Leitung des IB, die russische Erziehungsinstitutionen mit einem hohen akademischen Niveau und reichen Ausbildungstraditionen suchten. Das Moskauer Erziehungskomitee gruendete und unterstuetzt das Experiment "IB" auf der Basis des Gymnasiums 45.
Das IB ist eine internationale Ausbildungsorganisation, die einen konsultativen Status in der UNESCO und im Europarat hat. Ueber 1100 Schulen in 106 Laendern sind Teil dieser Organistation. Das Diplom des IB wird in 700 Universitaeten in 55 Laendern anerkannt.
Die Leitung des IB sitzt in Genf (Schweiz), die regionelle Leitung (Zentral-, Ost- und Westeuropa) - in Stockholm (Schweden). Das Pruefungs- und Programmzentrum befindet sich in Cardiff (Grossbritannien).
Das IB ist das einzige Schulausbildungssystem, dass weltweit anerkannt wird. Es verfolgt folgende Ziele und Aufgaben, die mit den Prinzipien, der russischen Ausbildungsgesetze uebereinstimmen:
Allseitiges Oeffnen der schoepferischen Faehigkeiten aller Schueler;
Schaffen einer aktiven Position im Leben;
Formen einer Persoenlichkeit, dass seinen Platz in der Gesellschaft und seine Verantwortung vor der Besserung und Entwicklung dieser Gesellschaft versteht.
Russische IB-Schulen (heute sind es 8) integrieren sich in den weltweiten Ausbildungsraum. Ihre Schueler bekommen eine internationale Ausbildung und auf der ganzen Welt anerkannte Diplome. Gleichzeitig bleiben die Errungenschaften und das Niveau des russichen Schulsystems erhalten. Die Jugendlichen nehmen am internationalen Studentenaustausch teil. Sie verbreiten in den Ausbildungsinstitutionen des Landes moderne Erziehungstechnologien, die fuehrende russische und internationale Erfahrungen sammeln. Da das Gymnasium 45 eine IB-Modelschule in der Russischen Foederation ist, fuehrt es Seminare und Konferenzen ueber das Integrieren der innovativen Ausbildungstechnologien ins Leben durch.
Das IB bietet drei autonome Ausbildungsprogramme an: fuer die Primarschule (Alter 3 bis 12), fuer die Grundschule (Alter 11 bis 16) und ein Diplomprogramm (Alter 16 bis 18). Diese Programme basieren sich auf internationalen Ausbildungsstandarten, die mit den russischen uebereinstimmen.
Das IB ersetzt das nationale Ausbildungssystem nicht, sondern ergaenzt und vertieft es. Das Studium in der Muttersprache in den Primar- und Grundschulen, sowie in der Mutter- und einer IB-Fremdsprache im Diplomstudium ermoeglicht dies.
Die Ausbildungsziele koennen dank dem aktiven Einsatz der Schueler innerhalb, sowie ausserhalb des akademischen Programms erreicht werden.
Im IB soll es enge Zusammenarbeit zwischen Studierenden, Lehrkraeften und Eltern geben.
Gemaess dem Gesetz koennen IB-Klassen und Gruppen in Moskauer Ausbildungsinstitutionen eingefuehrt werden.
Die Ziele unserer Teilnahme an den IB-Programmen sind wie folgt:
Integrieren der Schule in den internationalen Ausbildungsraum;
Ausbildung der Schueler gemaess weltweiten Standarten in der Kombination mit den Errungenschaften der russischen Schulen;
eine Moeglichkeit zur Verfuegung zu stellen ein weltweit anerkanntes Diplom zu kriegen;
Teilnahme der Lehrer an internationalen Ausbildungsaustauschen, Zutritt zu internationalen Programmen;
Eintritt der Lehrer auf den weltweiten Markt der Ausbildungsprogramme;
Steigerung und Vervollkommung der Qualitaet der Ausbildung in der Schule.